「2つの自信」を育てる中学校でのレジリエンス授業
このような新入社員の特徴を見て、
私は中学生向けのレジリエンス授業にも応用できると考えました。
9月9日に行った中学校でのレジリエンス授業では、
「2つの自信」をつけることを目標にしました。
この2つの自信とは、
「自分への自信（自尊心）」と
「物事に対する自信（自己効力感）」です。
中学生にも同じように、
まずは自分の価値を認めることから始め、
次に小さな成功体験を積み重ねて
物事を成し遂げる力を育てることが重要です。
これにより、新入社員が直面している
自己効力感の欠如に対処するためのレジリエンスを、
中学生時代から育むことができます。
新入社員に見られる
「自尊心は高いが、自己効力感がない」という現象は
現代の若者たちの育成環境や社会的背景を反映していると感じています。
しかし、それに早い段階から気づき、適切なサポートを行うことで、
次世代のリーダーたちが自信を持って困難に立ち向かえるようになります。
私たちレジリエンストレーナーは、
彼らが真の自信を育み、
どんな試練にも乗り越えられる力を持つように、
レジリエンスを強化する取り組みを続けていく必要がある。
改めてそんな思いを強くしました。
この中学校は、１学年７～８クラスある大規模校です。
そのため、会議室から各教室をzoomでつないで授業を行います。
レジリエンスＴシャツは、JREA会員さんから頂いたもの。
先生にも生徒さんにもとても好評でした。
もっともっとレジリエンスを広げていきたい。
一緒に広げてくださる方をお待ちしています！
（JREA代表理事 山本千香子）
